{"id":50276,"date":"2023-12-14T14:37:54","date_gmt":"2023-12-14T12:37:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.innobasque.eus\/noticias\/estudiantes-experimentan-con-realidad-virtual-en-la-catedral-santa-maria-de-vitoria-dentro-de-la-15a-first-lego-league-euskadi\/"},"modified":"2024-01-25T11:10:55","modified_gmt":"2024-01-25T09:10:55","slug":"estudiantes-experimentan-con-realidad-virtual-en-la-catedral-santa-maria-de-vitoria-dentro-de-la-15a-first-lego-league-euskadi","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/www.innobasque.eus\/eu\/berriak\/estudiantes-experimentan-con-realidad-virtual-en-la-catedral-santa-maria-de-vitoria-dentro-de-la-15a-first-lego-league-euskadi\/","title":{"rendered":"Ikasleek errealitate birtualarekin esperimentatu dute Gasteizko Santa Mar\u00eda Katedralean FIRST LEGO League Euskadi 15. edizioan"},"content":{"rendered":"<div id=\"bsf_rt_marker\"><\/div><div class=\"main-wrapper news-single ib-wrapper\">\n<div class=\"container\">\n<div class=\"news-wrapper\">\n<div class=\"news-inner\">\n<div class=\"news-body\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-sm-offset-1 col-sm-10\">\n<div class=\"main-wrapper news-single ib-wrapper\">\n<div class=\"container\">\n<div class=\"news-wrapper\">\n<div class=\"news-inner\">\n<div class=\"news-body\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-sm-offset-1 col-sm-10\">\n<div class=\"col-sm-offset-1 col-sm-10\">\n<div class=\"main-wrapper news-single ib-wrapper\">\n<div class=\"container\">\n<div class=\"news-wrapper\">\n<div class=\"news-inner\">\n<div class=\"news-body\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-sm-offset-1 col-sm-10\">\n<div class=\"col-sm-offset-1 col-sm-10\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"related-news\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-sm-offset-1 col-sm-10\">\n<footer class=\"ib-footer\">\n<div class=\"footer-top\">\n<div class=\"container\">\n<div class=\"footer-top-inner\">\n<div class=\"main-wrapper news-single ib-wrapper\">\n<div class=\"container\">\n<div class=\"news-wrapper\">\n<div class=\"related-news\">\n<div class=\"row\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/footer>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<footer class=\"ib-footer\">\n<div class=\"footer-top\">\n<div class=\"container\">\n<div class=\"footer-top-inner\">\n<div class=\"main-wrapper news-single ib-wrapper\">\n<div class=\"container\">\n<div class=\"news-wrapper\">\n<div class=\"news-inner\">\n<div class=\"news-body\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-sm-offset-1 col-sm-10\">\n<p>Gasteizko Divino Maestro ikastetxeko Lehen Hezkuntzako 5. eta 6. mailako 30 ikasle inguruk hiriko katedrala bisitatu dute haren historia eta udalerrikoa ezagutzeko errealitate birtualeko betaurreko batzuen bidez. Ikastetxea\u00a0<em>FIRST<\/em>\u00a0LEGO League Euskadiren 15. edizioaren barruko prestakuntzan parte hartzen ari da. Lehen aldiz egin da euskal hiriburuan; eta Lehen Hezkuntzako, Bigarren Hezkuntzako eta Batxilergoko ikasleen artean bokazio zientifiko\u2011teknologikoak modu praktikoan eta dibertigarrian sustatzea du helburu, benetako arazoei erantzuna emate aldera.<\/p>\n<p>Innobasque Berrikuntzaren Euskal Agentziak antolatu du bisita; bertan, ikasleek katedraleko gertaera garrantzitsu nagusiak ezagutu dituzte. Ibilbiderako bi talde antolatu dira, eta hainbat etapatan banatuta egon da. Lehenengoan, katedralaren historiari buruzko sarrera bat egin eta sarrerako bideo bat ikusi dute. Ondoren, ikasleen erdiek murgiltze-esperientzia bizi dute errealitate birtualeko betaurrekoen bidez. Bizipena amaitu ondoren, beste taldeak praktika bera egin du. Horien bidez, tenpluaren eta hiriko harresiaren historiaren berri izan dute.\u00a0 Errealitate birtualaren teknologiari esker, bisitariak IX. mendetik XVI. mendera bitarteko hainbat unetan kokatuko dira, eta Gasteiz herrixkako lehen etxolak irudikatzen dituzten hainbat leku ikusiko dituzte.<\/p>\n<p>Bitartean, taldearen beste erdia pasabide eta eskailera panoramiko berrietan barrena ibili da (arkupearen gaineko areto berreskuratuan daude horiek), eta dorrera igo dira igogailu beiraztatu moderno batean. Igogailu horrek kanpaietara iristeko irisgarritasuna bermatzen du eta Arabako Lautadako ikuspegi paregabeez gozatzeko aukera ematen du.<\/p>\n<p>Bisita amaitzeko, bi taldeek\u00a0<em>bideo-mapping<\/em>\u00a0bat ikusi dute. Bideo-mapping horrek, argi artistikoen proiekzio baten bidez, ahalik eta modurik errealenean erakusten du arkupeak bere historiaren une bakoitzean izan zuen itxura. Honako hauek izan dira ibilbideko gidariak: Txus Pav\u00f3n, bisita gidatuen taldeko arduraduna; Mirari Zabala, Maitane Jim\u00e9nez eta Itziar Fern\u00e1ndez, katedraleko bisita gidatuen programako ondare-gidariak.<\/p>\n<p><strong>FLL Euskadiren 15. edizioa<\/strong><\/p>\n<p><em>FIRST<\/em>\u00a0LEGO League Euskadi STEAM hezkuntza-programa bat da, eta Innobasque Berrikuntzaren Euskal Agentziak bultzatzen du, Deustuko Unibertsitatearekin (Bilboko eta Donostiako campusak), Mondragon Unibertsitatearekin (Arrasateko campusa) eta aurten ekimenarekin bat egin duen Euskal Herriko Unibertsitatearekin (Arabako campusa) batera. FLLren helburua 6 eta 16 urte bitarteko ikasleen artean bokazio zientifiko-teknologikoak sustatzea da. Parte hartzen duten taldeek berrikuntza-proiektu bat prestatzen dute, mundu errealeko arazo bat konpontzeko, urteko erronka tematikoaren inguruan (aurten artearekin eta teknologiarekin lotuta dago).<\/p>\n<p>FLL Euskadiri amaiera emateko, egoitza anitzeko azken txapelketa egingo da. Martxoaren 2an (larunbata) egingo da aldi berean Bilbon, Donostian, Arrasaten eta, lehen aldiz, Gasteizen. Ekimen hori Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Sailak bultzatutako STEAM Euskadi Hezkuntza Estrategiaren parte da. Hain zuzen, Hezkuntza Sailak hezkuntza-programa hori babeste dun, Araba, Bizkaia eta Gipuzkoako foru\u2011aldundiekin batera.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"related-news\">\n<div class=\"row\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<footer class=\"ib-footer\">\n<div class=\"footer-top\">\n<div class=\"container\">\n<div class=\"footer-top-inner\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/footer>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/footer>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"related-news\">\n<div class=\"row\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<footer class=\"ib-footer\">\n<div class=\"footer-top\">\n<div class=\"container\">\n<div class=\"footer-top-inner\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/footer>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gasteizko Divino Maestro ikastetxeko Lehen Hezkuntzako 5. eta 6. mailako 30 ikasle inguruk hiriko katedrala bisitatu dute haren historia eta udalerrikoa ezagutzeko errealitate birtualeko betaurreko batzuen bidez. Ikastetxea\u00a0FIRST\u00a0LEGO League Euskadiren 15. edizioaren barruko prestakuntzan parte hartzen ari da. Lehen aldiz egin da euskal hiriburuan; eta Lehen Hezkuntzako, Bigarren Hezkuntzako eta Batxilergoko ikasleen artean bokazio zientifiko\u2011teknologikoak [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":93094,"template":"plantillanoticia.php","meta":{"_acf_changed":false,"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","footnotes":""},"categories":[],"area-terms":[],"ambitos":[],"class_list":["post-50276","noticias","type-noticias","status-publish","has-post-thumbnail","entry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.innobasque.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/noticias\/50276","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.innobasque.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/noticias"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.innobasque.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/noticias"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.innobasque.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/noticias\/50276\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.innobasque.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/93094"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.innobasque.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=50276"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.innobasque.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=50276"},{"taxonomy":"area","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.innobasque.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/area-terms?post=50276"},{"taxonomy":"ambitos","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.innobasque.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/ambitos?post=50276"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}