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NeureHizki: ciencia y tecnología para detectar antes las dificultades lectoras en euskera
Detectar a tiempo las dificultades de aprendizaje de la lectura es clave para ofrecer el apoyo adecuado y reducir su impacto académico y emocional. En este webinar Maite Redondo, psicóloga general sanitaria e investigadora del Basque Center on Cognition, Brain and Language (BCBL), presentó NeureHizki, una herramienta digital pionera para evaluar la lectura en euskera desde 1.º de Educación Primaria hasta 4.º de ESO.
La solución responde a la falta de instrumentos actualizados y estandarizados en euskera. Es el resultado de más de una década de investigación y de la colaboración multidisciplinar y multisectorial entre investigadores en lenguaje y lectoescritura, profesionales clínicos, logopedas, psicólogos, expertos en análisis de datos y desarrollo tecnológico, así como el Departamento de Educación a través de los Berritzegunes y asociaciones especializadas, como la Asociación de Dislexia de Gipuzkoa. Su validación se apoya en una muestra de más de 800 estudiantes de 37 centros de Álava, Bizkaia y Gipuzkoa.
A través de una plataforma web y una aplicación para tablet, NeureHizki automatiza la evaluación, registra con precisión las respuestas y los tiempos de ejecución y genera informes comparativos. Además de los resultados cuantitativos, ofrece información cualitativa sobre los errores, lo que facilita la identificación temprana del alumnado en riesgo y ayuda a orientar las intervenciones.
El proyecto muestra cómo la investigación, la tecnología y la colaboración pueden convertirse en soluciones prácticas para el sistema educativo. BCBL trabaja ya en la adaptación de la herramienta al castellano y en nuevos instrumentos para evaluar el lenguaje oral en euskera, ampliando el alcance de una iniciativa con impacto directo en el alumnado, los profesionales y las familias.
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