Formación – Cómo anticiparse al futuro – Escenarios: qué son y cómo se construyen

Impartido por

Ibon Zugasti. Managing Director en Prospektiker.

Licenciado en Gestión y Administración de empresas y Máster en Dirección Estratégica por la Universidad de Deusto. Desde 1999 ha dirigido numerosos proyectos sobre planificación estratégica y prospectiva. Ha participado también en la elaboración de diversos estudios sectoriales y planes estratégicos empresariales (Telefónica, Repsol, Mondragon Corporación, Iberdrola, Guggenheim…), así como en proyectos prospectivo-estratégicos en el sector público en diferentes países (Uruguay, Colombia, Cuba, Canadá, EEUU…) y para la UE (Comisión Europea…).

Rodrigo Dal Borgo. Consultor de Prospectiva Estratégica y Cofundador de ParalogosAI.

PhD en Derechos Humanos, Retos Éticos, Sociales y Políticos por la Universidad de Deusto. Es especialista en prospectiva estratégica y gobernanza anticipatoria, y experto en planificación de escenarios a través de una estancia doctoral en la Universidad de Oxford. Cofundador de ParalogosAI, empresa que utiliza metodologías de prospectiva estratégica con data science. Con diez años de experiencia en investigación y práctica de prospectiva estratégica, ha trabajado en el ámbito académico, en el sector privado y en el público. Actualmente es consultor de políticas públicas y prospectiva estratégica para la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).

Oihana Blanco. Responsable de proyectos en Políticas de Innovación en la Agencia Vasca de la Innovación, Innobasque.

Licenciada en Economía en EHU, Máster en Comercio Exterior e Internacionalización de Empresas por la Cámara de Comercio de Bilbao, y Máster en Business Innovation por Deusto Business School. En Innobasque ha sido responsable de proyectos en distintos ámbitos como la internacionalización de I+D+i, economía circular y de políticas de ciencia, tecnología e innovación. Desde hace cinco años es responsable de proyectos de vigilancia y prospectiva, área en la que se ha formado en la Universidad de Manchester.

Objetivos del aprendizaje

• Entender qué es el pensamiento de futuros y su importancia para la innovación y la competitividad en las organizaciones.
• Cuestionarse o replantearse las asunciones preestablecidas.
• Avanzar de la vigilancia hacia la utilización de otras herramientas de prospectiva.
• Adquirir conocimientos básicos sobre algunas herramientas de prospectiva más sofisticadas.
• Adquirir conocimientos teóricos y prácticos sobre cómo realizar ejercicios de escenarios de futuro que permitan adoptar dicha metodología en las organizaciones.

Contenidos del aprendizaje

1. Introducción a los escenarios de futuro: qué son y cómo se construyen.
2. Cómo usan las organizaciones los escenarios de futuro:
   • Algunos casos de referencia internacional.
   • Cómo se comunican los resultados generados para que influyan en los procesos de innovación o estrategia.
3. Ejercicio práctico grupal de escenarios de futuro.

Dirigido a

Exclusivo para entidades socias de la Agencia Vasca de la Innovación, Innobasque:

• Que ya están atentas a los cambios del entorno y que realicen actividades de vigilancia del entorno de forma sistematizada para la toma de decisiones.
• Con experiencia en el desarrollo de actividades y proyectos de innovación.
• Que miran al futuro y desean conocer cómo incorporar dicha visión a sus decisiones estratégicas.
• Con inquietud o necesidad específica de incorporar los escenarios de futuro en su actividad.

*Máximo dos personas por organización.