Adimen artifizial sortzailea ikertzaile askoren eguneroko lanaren parte da. Literatura zientifikoa laburtzeko, testuak idazteko, kodea programatzeko, edukiak itzultzeko eta hipotesi berriak aztertzeko erabiltzen da. Hala ere, tresna horiek prozesu zientifikoetan integratu ahala, eztabaida mugitu egiten da produktibitatetik egitura-kontuetara: gobernantza, gardentasuna, ezagutzaren babesa eta konfiantza.
Europako Batzordeak eta ERA Forum-ek argitaratutako Living guidelines on the responsible use of generative AI in research jarraibide berriek ikuspegi-aldaketa hori islatzen dute. Dokumentua xedea ez da adopzio teknologikoa sustatzea, baizik eta beharrezko antolakuntza-, etika- eta arauketa-baldintzak finkatzea IA sortzailea Europako sistema zientifikoan sartzeko.
Zergatik argitaratu ditu Europak ikerketako AAri buruzko gida berriak?
Europako gidalerroek abiapuntu argia dute: AA sortzaileak aurkikuntzak azeleratu eta ikerketa-produktibitatea handitu dezake, baina honako hauekin lotutako arriskuak ere areagotu egiten dira: fidagarritasuna, alborapenak, pribatutasuna, jabetza intelektuala edo jardunbide okerrak. Arazoa ez da soilik teknologikoa. Instituzionala da.
Beraz, Europako Batzordeak printzipio nagusi bat azpimarratu du: azken erantzukizunak gizakiona izaten jarraitzen du. Ikertzaileak dira, oraindik ere, emaitza zientifikoen erantzuleak, baita tresna sortzaileak erabiltzen dituztenean ere, edukiak sortzeko, informazioa interpretatzeko edo analisiak oinarritzeko. AA ezin da jo egile edo egilekidetzat, horrek erantzukizuna, ikuskapena eta kontu emateko gaitasuna dakartzalako.
Funtsean, gidalerroek kezka bat islatzen dute sistema zientifikoaren osotasuna eta zilegitasuna zaintzeari buruz, ataza kognitiboen automatizazioaren testuinguruan. Kontua ez da soilik zenbat azelera dezakeen AAk ikerketa, baizik eta ekiditea fidagarritasuna, trazabilitatea era konfiantza haustea, ezagutza zientifikoaren ekoizpenaren oinarrian.
Dokumentuak, halaber, gomendio espezifikoak ere jasotzen ditu finantza-agentzia eta erakunde zientifikoentzat, eta ideia garrantzitsu bat txertatzen du: AAk barneko administrazio-prozesuetan lagundu dezake, baina ez luke parte hartu behar proiektuen ebaluazio zientifikoan edo parekoen berrikuspenean. Bi arrazoirengatik. Alde batetik, alborapenak edo erabaki opakoak ekiditea, eta, bestetik, proposamen zientifiko konfidentzialak kanpoko AA sistemak elikatzea ekiditea.
Gainera, arauketa-eztabaidetan ohikoa ez den arrisku berri bat agertu da: hidden prompts direlakoak, hau da, dokumentuen barruko agindu ezkutuak, tresna sortzaileak manipulatzeko ebaluazio-prozesu automatikoetan.
AA jada ez da ikusten produktibitate-tresna gisa, baizik eta segurtasun zientifikoko eta ezagutzaren kontrol estrategikoko kontu gisa.
AA zientifikoa azpiegitura estrategiko bihurtzen hasi da
Gidalerroek geroz eta kezka handiagoa islatzen dute subiranotasun teknologiko zientifikoari begira. Gaur egun Europako ikertzaileek erabiltzen dituzten tresna sortzaileetako asko konpainia estatubatuar handienak dira. Horrek mendekotasuna dakar pribatutasunarekin, datuak berrerabiltzearekin, modeloetarako sarbidearekin eta ezagutza zientifiko sentikorraren zeharkako transferentziarekin lotuta.
Horregatik, gomendatzen da unibertsitate eta ikerketa-erakundeek barne-politikak, prestakuntza espezifikoa, ikuskapen-sistemak eta ingurune teknologiko seguruak garatzea tresna horiek txertatzeko. Tokiko ereduak eta berezko AA azpiegiturak sortzea ere planteatzen da, ahal bada, datu sentikorrak, jabetza intelektuala eta ezagutza estrategikoa babesteko.
Ez da modu esplizituan planteatzen autonomia teknologikoko estrategia bat, baina geroz eta kezka handiagoa islatzen du Europan azpiegitura zientifiko kritikoen gobernantzagatik. AA jada ez da ikusten produktibitate-tresna gisa, baizik eta segurtasun zientifikoko eta ezagutzaren kontrol estrategikoko kontu gisa.
Dokumentuak, gainera, ingurumen-dimentsioa ere badu, geroz eta ohikoagoa AAri buruzko Europako elkarrizketetan. Gomendatzen da tresna horien energia- eta ingurumen-eragina ebaluatzea eta erabilera-praktika efizienteagoak sustatzea. Gaia bereziki garrantzitsua da, fundazio-ereduek gaitasun konputazional handiak eta geroz eta energia- eta ur-kontsumoa handiagoa behar dituztelako.
AAren erabilera arduratsua ez dago soilik ikertzaileen erabaki indibidualen mende, baizik eta erakunde-gaitasun berrien mende.
Zer aldatu da zientzia-, teknologia- eta berrikuntza-sistementzat?
AA sortzailearen helduerak antolakuntza-erronka berriak planteatu ditu unibertsitate, zentro teknologiko, finantza-agentzia eta oro har CTI sistementzat. Erronka ez da soilik AA tresnak txertatzea, baizik eta erakunde-gaitasunak eraikitzea modu seguru, trazagarri eta fidagarrian erabiltzeko.
Horrek dakar honako hauekin lotutako gaitasun berriak garatzea: osotasun zientifikoa, datuen gobernantza, ikuskapen algoritmikoa, ezagutza sentikorren babesa eta ikerketako AAren erabilerarekin lotutako arriskuen ebaluazioa. Horrez gain, barne-prozesuak, ebaluazio-sistemak, azpiegitura digitalak eta prestakuntza-politikak berrikustera behartzen du.
Eztabaida horrek lotura zuzena du Euskadiko zientzia-, teknologia- eta berrikuntza-sistemarekin. Euskadik urteak daramatza gaitasunak sustatzen adimen artifizialean, konputazio aurreratuan, zibersegurtasunean eta digitalizazio industrialean. Horrez gain, eragile zientifiko-teknologikoek tresna sortzaileak sartu dituzte berrikuntzan, transferentzian eta ezagutzaren kudeaketan.
Testuinguru horretan, AA zientifikorako ingurune seguru, ikusgarri eta gardenen eskari europarrak, geroz eta handiagoa, aukera berriak ekar ditzake azpiegitura teknologiko espezializatuak, plataforma burujabeak edo zerbitzu aurreratuak garatzeko, ikerketako AAren gobernantza eta balioztapenarekin lotuta.
Kontua izango da nola birdiseinatu erakunde zientifikoak sistema sortzaileak txertatzeko ezagutzaren ekoizpenaren konfiantza, autonomia eta osotasuna ahuldu gabe.
Europa AA zientifikoari buruzko eztabaida mugitzen hasi da, adopzio teknologikotik gobernantza, konfiantza eta burujabetza teknologikora.
